domingo, 17 de maio de 2009

CRIANÇAS AGRESSIVAS



Ela é ou está agressiva?

Olá Pessoal! Tudo bem?Quem não tem um aluno agressivo aqui? Acho quase que impossível que alguém me fale que não tem.


É Agressivo ou Está Agressivo???
- Eis a Questão! - Todos os seres humanos (e inclusive os animais) trazem consigo um impulso agressivo. A agressividade é um comportamento emocional que faz parte da afetividade de todas as pessoas. Portanto, é algo natural.No entanto, a maneira de reagir frente à agressividade varia de sociedade/Cultura, pois cada uma tem as suas leis (umas inclusive agressivas), valores, crenças, etc..
Alguns comportamentos agressivos são tolerados, outros são proibidos.Nas sociedades ocidentais, bastante competitivas, a agressividade costuma ser aceita e estimulada quando esta vale como sinônimo de iniciativa, ambição, decisão ou coragem. Mas é impedida, reprimida ou punida quando identificada como atitudes de hostilidade, de sentimentos de cólera.Confuso, não?!

Confuso, não?! "MEU FILHO É AGRESSIVO...!" Para cada um de nós esta frase tem uma conotação, um significado diferente pois determinado tipo de comportamento pode ser considerado agressivo para uns e não para outros.Mas afinal, O QUE É SER AGRESSIVO???Seria qualquer ação que pretende danificar algo ou alguém.
Geralmente, estes atos agressivos não são a verdadeira expressão de raiva, mas sim desvios de outros sentimentos (como mágoa, insegurança, etc.) que devido ao fato da criança não saber como lidar com eles, expressa-os através de atos agressivos.
Agressividade NÃO é traço de personalidade. Portanto, NÃO existem crianças que SÃO agressivas - se digo que "Joãozinho é agressivo", esta agressividade se torna parte dele, da sua identidade/personalidade e isto é falso. O correto é dizer que "Joãozinho cometeu um ato agressivo". Portanto o CORRETO seria dizer que a criança ESTÁ agressiva.Existem dois tipos de agressividade:

a) INSTRUMENTAL: dirigida apenas para alcançar uma recompensa, não visa acarretar sofrimento ao outro;
b) HOSTIL: tem como objetivo atacar/ferir o outro.
Podemos encontrar agressividade: VERBAL: ataca por meio de palavras, e FÍSICA: envolve o ataque físico (corpo).

Dentre os fatores que influenciam a agressividade, encontramos o meio ambiente no qual a criança está inserida. Geralmente acredita-se que a agressividade provém apenas de força interna, que é algo inerente ao indivíduo. Ao contrário, é o ambiente que perturba a criança. O que falta internamente à criança é a capacidade e a habilidade para lidar com esse ambiente que a deixa com raiva, com medo, insegura...Logicamente, todos nós sofremos pressões do ambiente em que vivemos e nem todos respondemos à esse ambiente com comportamentos agressivos.

O que acontece é que para alguns existe um déficit frente à capacidade de tolerar frustrações, para tolerar a falta e suportar coisas que não podemos ter na vida, que não sabemos ou que não entendemos.Sabemos então que a agressividade não é algo inato, algo com que a criança já nasça e nem um traço de personalidade. Ela é influenciada pelo meio. Porém antes da criança receber a influência deste meio macro-social, em uma primeira etapa a criança é influenciada pelo meio micro-social, ou seja, pela sua família. Somente depois é que era assimilar os valores da sociedade e dos meios de comunicação.

Assim, atos agressivos podem ser APRENDIDOS por meio da observação de modelos agressivos também pode ter efeito de aumentar o comportamento agressivo do observador. Portanto, é de se esperar que, em geral, crianças recompensadas por agressão e as que vêem muita agressão nas pessoas que a cercam tornar-se-ão mais agressivas do que aquelas crianças que tem modelos menos agressivos e que foram menos recompensadas por comportamentos agressivos.


ATENÇÃO também aos programas de televisão. Pode-se encontrar programas com imagens que chegam a requintes de perversidade...
Conclusão: NÃO há tendência inata ou subjacente para a agressividade. Tudo isso é comportamento aprendido. Por isso nunca existirão crianças tem a sua própria história de vida, cada uma levou "diferentes socos" da vida, cada uma foi educada em famílias diferentes, com valores e idéias diferentes... portanto só poderiam ser diferentes!!!

(Cristina Felipe CorsiniCRP 06/4118-0Psicologa Clínica Infantil, Psicopedagoga, mestrado em Psicologia Escolar-Puccamp. Desenvolve trabalho como Psicóloga Escolar em pré-escola e junto à professores de 1ª a 4ª série do 1º grau da rede municipal de Ensino em Campinas, SP.)


Ana
Postado por MARCIA CORRÊA

INFLUENCIA DA TV NA VIDA DA CRIANÇA


PROTEGENDO SEUS FILHOS DOS MALEFÍCIOS DA TV

Leia verá que é um bom conselho....

Vigiai





1 - Fique alerta para os programas que seus filhos assistem. Estas sugestões são importantes para todas as crianças, principalmente para as mais jovens: quanto mais jovem a criança, mais impressionável ela é.


2 - Evite usar a televisão, vídeos ou videogames como se fossem uma babá. Pode ser conveniente para pais muito ocupados, mas pode acabar se tornando um padrão usual se utilizar a mídia para entretenimento e diversão.

3 - Limite o uso da mídia. O uso da televisão deve ser limitado a não mais de uma ou duas horas de boa qualidade por dia.

4 - Mantenha aparelhos de TV e de videogames fora dos quartos dos seus filhos. Colocá-los lá encoraja o uso e diminui a capacidade de controle.


5 - Desligue o televisor durante as refeições. Utilize esse tempo para conversar e manter contatos familiares.


6 - Ligue a TV somente quando houver algo específico que você decidiu que vale a pena assistir. Não ligue a TV pra ver se está passando alguma coisa. Decida com antecedência se vale a pena assistir o programa.


7 - Não transforme a TV no ponto central da casa. Evite colocar a TV no lugar mais importante. As famílias assistirão menos TV ou jogarão menos videogame se os aparelhos não estiverem literalmente situados no centro de suas vidas.

8 - Assista o programa que seus filhos estiverem assistindo. Isso permitirá a você saber o que eles estão assistindo e lhe dará uma oportunidade de discuti-lo com eles.

9 - Tome cuidado especial ao assistir programas antes de dormir. Imagens que provocam emoções podem perdurar e atrapalhar o sono.


10 - Seja explicito com seus filhos sobre suas diretrizes quanto a filmes apropriados e analise, antecipadamente, as escolhas de filmes propostos.


11 - Torne-se um alfabetizado em mídia. Isso significa aprender a avaliar criticamente as ofertas. Primeiro, aprenda você e depois ensine a seus filhos.


12 - Limite sua própria permanência frente a televisão. Dê um bom exemplo de sua moderação e discriminação ao assistir programas.


13 - Faça-se ouvir por quem toma as decisões sobre a programação e por seus patrocinadores. É necessário que insistamos numa melhor programação para nossos filhos.


Fonte: leia biblia (net).

FRASES QUE NÃO DEVEM SER DITAS A UMA CRIANÇA

Atenção pais, cuidado com o que sai da sua boca! Muitas vezes, quando os pais vão dar uma bronca nos filhos, não prestam atenção nas palavras. Assim acabam usando expressões contundentes e como conseqüência criam traumas nas crianças.
Baseado em entrevistas com pais e especialistas, o professor e psicólogo americano Charles Schaefer, da Dickinson University, elaborou uma lista de frases que não devem jamais ser ditas às crianças.

1."Você é um mau menino".

2."Sacrifico minha vida pessoal para cuidar do meu filho, espero que ele reconheça isto".

3."Eu prefiriria que você não tivesse nascido".

4."Você nunca vai ser nada na vida".

5."Seu pai(sua mãe) e eu estamos nos separando por sua causa".

6."Quando eu era da sua idade, voltava da escola e pé e ainda ajudava minha mãe a cuidar da casa."

7."Por quê você não é como seu irmão?".

8."Você está agindo como um bebê. Devia sentir vergonha disso".

9."Se fizer isso de novo, vou chamar a polícia e mandar lhe prender".

10."Faço tudo por você e não recebo nada em troca".

11."Eu não acredito que esteja com medo desse cachorrinho tão manso"




Educação: Não terceirize seu filho


Uma das novas palavras advindas com a globalização é 'Terceirização'. A idéia é passar para outro fazer. O termo é bem conhecido nas transações comerciais. Outrora, a indústria da moda tinha sua marca definida.


Significava bom gosto. Dizia-se: 'esse é um Pierre Cardin'. Isso dava a entender que tudo sai do gosto mágico do grande estilista francês.

Hoje, você examina uma roupa de griffe e para espanto lê: 'Made in China' ou 'Made in Indonesia'.... ou terceirizou.


Não terceirize a tarefa de cuidar do seu filho. Hoje, está na ordem do dia, as mães terceirizarem seus filhos. Claro, são delas! Mas só os vê ou tem contato alguns minutos ou horas à noite. Durante o dia os filhos são 'terceirizados' pela babá, para o hotelzinho, para a Xuxa, sei lá prá quem mais! É seu, o único privilégio de tê-lo nos braços.


Não terceirize a formação do caráter do seu filho.Esta tarefa não foi dada à escola e nem à igreja. Este papel não podemos desempenhar. O tempo que é gasto na escola e na igreja é muito pequeno em relação ao que se gasta em casa e na rua.


Outro detalhe importante é que na igreja e na escola a educação é mais formal. É grupal. Temos pouco espaço para um encontro face-a-face. É no lar onde acontece a verdadeira formação do caráter. A igreja e a escola apenas reforçam.

Não terceirize a participação nas decisões que seu filho precisa tomar. Esteja perto dele.

Viva a cada momento com seu filho para que, quando chegar a hora em que ele tiver que tomar decisões, você seja participante das decisões mais importantes da vida dele. Por exemplo: a decisão de seguir a Jesus, sua decisão profissional, a primeira namorada, entre outras importantes decisões da vida.

Não terceirize o privilégio de estabelecer limites ao seu filho.Se você não participar deste momento do estabelecimento de limites, seu filho vai crescer desorientado. Ele vai aprender a sempre ouvir um 'SIM', e o 'NÃO' será sempre rejeitado.á Ensine ao seu filho que a vida é feita de limites.

'A educação autoritária recebida pelos pais de hoje dos pais de ontem, leva muitos ao medo de apresentar limites. A repressão no passado acaba produzindo no presente uma educação de fronteiras sempre móveis, isto é, sem fronteiras, sem limites. Todo pai não pode esquecer que quem escolhe não escolher, se torna inseguro.


Uma pessoa insegura faz tudo para agradar aos outros. Jamais tem a segurança de escolher.

Depois do fracasso da cultura do é proibido proibir, nossa sociedade clama por limites. Nossos filhos clamam por limites. Dar limites não significa deixar de dar carinho. O limite é uma dimensão do afeto. Quem verdadeiramente ama é aquele que apresenta limites ao amado. São com estes limites, tecidos com 'sim' e 'não', que os filhos vão percorrer seus caminhos, estando presentes ou ausentes os pais.'

Finalmente, conclamamos a todos os pais de nossa igreja a jamais permitirem que os filhos sejam terceirizados. Lutem para viver uma vida completa.

Não sejam pais de fins de semana. O fato de você ter um filho é sinal que Deus confia em você delegando a responsabilidade de ser forjador de homens e mulheres que vão modificar esta nova geração . Enquanto é tempo... aproveite o tempo.


Pastor Aguiar Valvassoura